Accompagner les enfants dans le contexte COVID en milieu scolaire

Séminaire en ligne, samedi 3 octobre, de 9 h à 13h.

L’objectif de ce webinar est de guider les enseignants des écoles Montessori pour qu'ils puissent se préparer à mieux comprendre les principaux processus psychologiques qu'un enfant ou adolescent peut traverser au cours de cette pandémie et à découvrir ou approfondir des ressources pratiques qu’ils pourront déployer pour gérer les aspects émotionnels en classe dans ce contexte. Les psychologues Núria Casanovas et Maya Benchekroum expliqueront et partageront des outils pratiques à mettre en place à l’école pour mieux accompagner les émotions des enfants pendant la pandémie.

CONTENU

1. Les possibles conséquences émotionnelles de la pandémie chez l’enfant.
2. Comment parler du sujet du COVID et le traiter dans le cadre scolaire ? Réflexion théoriques et présentation de ressources.
3. Comment accompagner l’enfant pendant cette période ? Acquisition des principales techniques pour aider les enfants à mieux gérer leurs émotions.
4. Repérer les enfants les plus en difficultés (langage non verbal et dessins).
5. Comment réagir en tant que professionnel avec clarté dans cette situation pleine d’incertitudes ?

INFORMATIONS PRATIQUES :

• Format : Formation en ligne.
• Tarifs : 20€ pour les adhérents à l'AMF / 50€ pour les non-adhérents.
• Méthodologie théorico-pratique.
• Date et horaire : samedi 3 octobre, de 9 h à 13h (avec une pause)

EN SAVOIR PLUS ET S'INSCRIRE AU SÉMINAIRE EN LIGNE