21 mesures pour l'enseignement des mathématiques
Le 12 février 2018, Cédric Villani, mathématicien et député La République en Marche, et Charles Torossian, inspecteur de l’éducation nationale ont remis leur rapport au ministre de l'éducation Nationale pour réformer l’enseignement des mathématiques en France.
Ce rapport de 96 pages fait état de 21 mesures pour améliorer le niveau des élèves français. Deux méthodes d’enseignements alternatifs sont notamment prises en exemple pour avoir fait leurs preuves à l’étranger : la méthode de Singapour et la méthode Montessori. Le 21 décembre 2017, le mouvement Montessori avait été auditionné pour présenter l'apprentissage des mathématiques pour les enfants de 3 à 6 ans et de 6 à 12 ans.
Les 21 mesures principales se répartissent entre :
- Priorité au premier degré
- Mathématiques : efficacité, plaisir et ambition pour tous
- Nombres et calculs
- Formation continue et développement personnel
- Pilotage et évaluation
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